Implicación Esporádica y Sistemática de los Padres

Según han expuesto mis compañeras, la implicación de los padres puede ser de dos formas: sistemática y esporádica. La implicación esporádica es aquella que sucede de vez en cuando, como la colaboración en los primeros días o en alguna excursión. En cambio, la implicación sistemática es aquella que requiere un mayor compromiso, planificación y organización, por ejemplo, apoyo todos los jueves a una determinada hora. 

En España los padres no se implican demasiado en la escuela, pero la que más se desarrolla es la esporádica. 

Personalmente, creo que poco a poco debemos promover una actitud de acercamiento de las familias a las escuelas, ya que puede ser muy beneficioso tanto para los niños como para los propios padres.